La metodologia formativa in e-learning è piuttosto recente. Ritengo quindi opportuno fornire di seguito alcune semplici indicazioni sugli elementi caratterizzanti un corso e-learning.
1. Cosa vuol dire “e-learning”? Vuol dire “formazione via Internet”.
2. Cosa vuol dire “blended”? Vuol dire formazione “mista”. E’ quindi un corso che si sviluppa in parte in aula, detta anche “in presenza”, e in parte in collegamento Internet accedendo ad una cosiddetta “piattaforma”.
3. Quante volte ci si trova in aula? Gli incontri in aula sono limitati a:
- uno nella fase di apertura del corso, per acquisire le informazioni di base circa l’uso della “piattaforma”;
- alcuni nella fase intermedia per verificare l’andamento del corso e discutere le esercitazioni proposte;
- uno nella fase di chiusura.
4. Devo comprare un PC nuovo? Per accedere al corso bisogna avere la disponibilità di un PC e di una casella di posta elettronica. Non è necessario avere particolari software o accessi ad Internet particolarmente veloci, anche se questo può facilitare l’attività.
5. Devo essere un esperto informatico? Non è necessario avere elevate competenze informatiche. Se sai usare un programma di videoscrittura e la posta elettronica, puoi sicuramente frequentare un corso e-learning.
6. In quanti siamo? I partecipanti formano una “classe” con un numero definito di corsisti. In caso di iscrizioni superiori potranno essere erogate successive edizioni del corso. Non è quindi un corso con centinaia di partecipanti collegati via Internet contemporaneamente.
7. Bisogna collegarsi solo in alcune ore del giorno? L’accesso al corso può avvenire in una qualsiasi delle 24 ore, a libera scelta di ogni corsista. Né è necessario che i corsisti siano collegati tutti contemporaneamente: non è una videoconferenza!
8. Per “frequentare” una lezione devo restare collegato per ore e ore? No, non è
necessario, innanzitutto perché gli argomenti delle lezioni sono suddivise in testi brevi da leggere; inoltre è possibile scaricare il documento e leggerlo a collegamento Internet staccato.
9. Tutti possono accedere ai materiali del corso, anche se non iscritti? Solo i partecipanti iscritti possono accedere al corso, mediante una loro password. Quindi la “piattaforma” e-learning non è un sito dove accedere liberamente per leggere e scaricare documenti.
10. Chi mi aiuta se ho delle difficoltà? I partecipanti sono assistiti durante il corso da un docente per i problemi di funzionamento “informatico” e per i problemi di frequenza, apprendimento, ecc.
11. Sono solo davanti al PC! con chi posso “parlare”? I partecipanti possono “dialogare” tra di loro e con il docente tramite chat o tramite forum di discussione. Proprio questa possibilità di dialogo genera un apprendimento“collaborativo”. E’ un apprendimento che non passa solo da docente ad allievo, ma anche tra allievi stessi, facendo leva sulle loro esperienze, sulle loro professionalità, che vengono condivise, o come si dice “messe in rete”. E’ questa, infatti, una delle opportunità più interessanti della formazione e-learning, quella cioè di favorire ciò che viene definita “comunità professionale”, luogo virtuale di incontro tra professionisti interessati ad un particolare argomento che condividono e fanno crescere la loro conoscenza e professionalità.
12. Devo collegarmi sempre dallo stesso PC? La frequenza del corso per le parti Internet può avvenire da una qualsiasi postazione Internet (basta usare la propria password) quindi a casa, ufficio, da un Internet caffè, da un amico, ecc…
13. Ma come si svolgono le lezioni? Come è fatta? Ogni lezione è composta da:
- testi da leggere e studiare (suddivisi in testi essenziali e di approfondimento);
- esame di autoapprendimento;
- giochi o simulazioni on-line o esercitazioni da svolgere in aula.
14. Devo leggere un “sacco” di testi “noiosi”? Le lezioni potranno essere testi da leggere, documenti di approfondimento, ma anche video, giochi di simulazione, ecc. Tutti i materiali sono realizzati appositamente per la fruizione via Internet, che è diversa da quella della lettura di un documento stampato o l’ascolto di una lezione. In genere sono testi brevi da leggere con facilità. testi più completi possono costituire viceversa documenti di approfondimento da scaricare e leggere con calma.
15. Posso scegliere io da quale lezione cominciare? Le lezioni e i relativi testi da
leggere e studiare, vengono rese disponibili secondo una sequenza che garantisce un
apprendimento progressivo, ma una volta pubblicate, i corsisti le possono consultare per tutta la rimanente durata del corso.
16. Ci sono anche dei esami? Si, il corso prevede che ciascun partecipante svolga al termine del corso un esame di autoapprendimento, così come giochi ed esercitazioni. Questo però deve essere svolto in un arco di tempo determinato. In questo modo il singolo partecipante è indotto a distribuire il suo impegno progressivamente, evitando la naturale tendenza a posticipare gli impegni di verifica, permettendo inoltre al gruppo di procedere in modo omogeneo.
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Per “E-learning” si intende l’utilizzo delle nuove tecnologie multimediali e di Internet per migliorare la qualità dell’apprendimento, agevolando l’accesso a risorse e servizi nonché gli scambi e la collaborazione. Il termine “e-learning” è un nuovo modo di intendere la formazione a distanza e si ispira alle novità offerte dal Web. Di solito, nei sistemi tradizionali il ruolo dello studente era limitato ad una lettura e comprensione dei materiali didattici offerti e nella consegna di compiti assegnati e valutati dal docente. Nella nuova concezione di e-learning viene enfatizzato l’apprendimento collaborativo il (social learning) attraverso l’uso di social software come le piattaforme, i blog, wiki, podcasts ecc.
